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Eixos da Gestão Acadêmica

A dimensão acadêmica do IHAC pressupõe um arco amplo de iniciativas no sentido de recuperarmos o protagonismo do instituto enquanto um projeto transformador da educação. Neste mesmo vetor, é absolutamente importante que as propostas inovadoras ganhem relevo. Elegemos quatro eixos que seguem, com as correspondentes propostas a eles associadas.
 


 


 

Formação Interdisciplinar


•Aprofundamento das experiências interdisciplinares do IHAC
•Criação de rotinas pedagógicas interdisciplinares
•Articulação dos bacharelados por meio dos colegiados
•Consolidação dos NDE’s (Núcleos Docentes Etruturantes)
•Revisão dos Projetos Político-Pedagógicos
•Retomada do protagonismo do projeto IHAC

Inovação Acadêmica


•Rubricas pedagógicas inovadoras
•Novas modalidades de bacharelados interdisciplinares (associadas às unidades da UFBA)
•Discussão sobre o regime de ciclos
•Mestrados integrados aos BI
•Prospecção de novas experiências de formação
•Implantação de Centros de Estudos Avançados
•Acolhimento a novos programas de pós-graduação
•Recursos tecnológicos/MediaLab

Relações Interinstitucionais
• Interlocução com as unidades da UFBA      
• Apoio da Administração Central da    Universidade
•Rede nacional de BI’s (UFSBA, UFABC etc.)
•Estímulo à internacionalização
•Participação efetiva nos Conselhos Superiores
•Relacionamento com a sociedade


Avaliação Permanente

•Criação de uma política de avaliação geral
•Integração à CPA da UFBA
•Apresentação regular de resultados
•Transparência de processos
•Avaliar para qualificar

Proposta de Trabalho para a Direção do IHAC 2013-2017
 

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